Professores e Pesquisadores em Política Educacional no Estado de São Paulo

Estudos da Rede

Duas reorganizações (1995 e 2015): do esvaziamento da rede estadual paulista à ocupação das escolas

Autores: Débora Cristina Goulart, José Marcelino Rezende Pinto, Rubens Barbosa de Camargo Resumo: Este trabalho se discute os elementos coincidentes entre as propostas de reorganização da rede pública de ensino de São Paulo – a primeira implantada em 1995 e a segunda, interrompida, em 2015. Notam-se inúmeras convergências que atribuímos à persistência de uma política […]

Tamanho das classes na rede estadual paulista: a gestão da rede pública à margem das desigualdades educacionais

Autores: Rodrigo Travitzki, Fernando Luiz Cássio Resumo: Este trabalho investiga o efeito do tamanho das classes dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede estadual paulista no desempenho dos estudantes na Prova Brasil, utilizando metodologias consagradas de estudos econômicos. O trabalho avalia o efeito do tamanho das classes em três estratos de nível socioeconômico (NSE) […]

A geografia da reorganização escolar: uma análise espacial a partir da cidade de São Paulo

Autores: Eduardo Donizeti Girotto, Felipe Garcia Passos, Larissa de Campos, João Victor Pavesi de Oliveira Resumo: Este artigo apresenta os resultados parciais do projeto A Reorganização Escolar em Mapas, desenvolvido no Laboratório de Ensino e Material Didático (LEMADI) do Departamento de Geografia da USP, com objetivo de demonstrar a importância da análise espacial na compreensão […]

Nota Técnica sobre a resposta da Secretaria de Educação à Ação Civil Pública (jun/2016)

A presente Nota Técnica objetiva apresentar ao público os resultados consolidados das análises que se seguiram ao Colóquio e assim contribuir com informações úteis ao processo de controle judicial em curso através de Ação Civil Pública proposta pelo Ministério Público e pela Defensoria Pública (Proc. n° 1049683-05.2015.8.26.0053). Esperamos que este material seja disseminado e discutido […]